今日は、立冬ですね。
冬の入り口ですが、今年は、今のところ暖かいですね。
学力はあるのに、本番に弱くて、テストで十分に力を発揮できないお子さまがいらっしゃいます。
小学校低学年から、教室の公開テストを積極的に受けて、本番に強くなりましょう。
学研芳野教室では、「計算力・漢字力テスト」や「学力テスト」など、年に数回、公開テストを行っています。
モチベーションを高めるために、成績優秀者には、芳野教室オリジナルのトロフィーを渡しています。
子どもたちにとって、このトロフィーは、特別なものです。
トロフィーをもらうと、箱を開けて中身を確かめたくてしかたがありません。
先日、「漢字力・計算力テスト」で満点賞を取ったK君は、学習中に我慢が出来なくなり、そっと箱の中のトロフィーを出してしまいました。
そして、その後、嬉しそうに学習を続けたのでした。
K君にとって、今回の満点賞とトロフィーは、大きな自信になったことでしょう。
K君、次のテストでも、トロフィーがもらえるといいですね。
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学研芳野教室のブログへようこそ! 日常や教室指導での思いを綴ったり、教育情報を発信したりします。 教室は、「もう一つの勉強部屋」。 自宅には無い緊張感の中で、専門家の指導を受け、一生ものの学力・集中力・学習習慣をセットでget 出来ます。幼児の対面指導、進学塾準備指導もします。 学研教室 最優秀指導者認定教室です。 教室指導は、時間帯完全予約制です。
2015年11月8日日曜日
2015年10月12日月曜日
全国指導者研修会
実績を認められ、本社から招待を受けた指導者が参加できる「全国指導者研修会」に、出席しました。
今年は、2年ぶりに東京開催でした。
10月9日はヒルトン東京お台場、10日は東京ビッグサイトで行われ、全国から優秀な指導者が参加しました。
一日目は、東京大学薬学部教授の池谷裕二氏の講演、「記憶のメカ二ズムと効率的な学習法」を伺いました。
夜は、盛大な懇親会が行われました。
日頃、SNSで交流している熱心な先生方と、一年ぶりにお会いして熱く情報交換をし、充実したひと時を過ごしました。
二日目の午前は、東京ビッグサイトにて、算数・国語・英語・幼児指導に分かれて、分科会が行われました。
幼児指導の分科会に参加して、親業訓練協会の高野利雄氏から、実践を交えながらの講義を受けました。
研修会の後は、水上バスに乗って、レインボーブリッジの横を通り、東京スカイツリーを眺めながら浅草まで行きました。
今年は、2年ぶりに東京開催でした。
10月9日はヒルトン東京お台場、10日は東京ビッグサイトで行われ、全国から優秀な指導者が参加しました。
一日目は、東京大学薬学部教授の池谷裕二氏の講演、「記憶のメカ二ズムと効率的な学習法」を伺いました。
夜は、盛大な懇親会が行われました。
日頃、SNSで交流している熱心な先生方と、一年ぶりにお会いして熱く情報交換をし、充実したひと時を過ごしました。
二日目の午前は、東京ビッグサイトにて、算数・国語・英語・幼児指導に分かれて、分科会が行われました。
幼児指導の分科会に参加して、親業訓練協会の高野利雄氏から、実践を交えながらの講義を受けました。
研修会の後は、水上バスに乗って、レインボーブリッジの横を通り、東京スカイツリーを眺めながら浅草まで行きました。
二日目は、雲の多い日でしたが、お天気は何とかもち、浅草・表参道・明治神宮と回りました。
東京での二日間では、多くの素晴らしい指導者と交流し、また観光もしました。
丸一年分の充電ができました。
明日から、通常の教室指導の再開です。
この尊い経験を役立てながら、明日からの教室指導に邁進してまいります。
2015年9月23日水曜日
ごんぎつねの里
シルバーウィーク中に、愛知県半田市に行ってきました。
半田は、新美南吉の、「ごんぎつね」の舞台です。
「おひるが過ぎると、ごんは、村の墓地へ行って、六地蔵さんの陰に隠れていました。いいお天気で、遠く向こうにはお城の屋根瓦が光っています。彼岸花が、赤い布のように咲きつづけていました。」(「ごんぎつね」より)
折しも矢勝川沿いは、彼岸花が満開でした。
新美南吉記念館にも行ってきました。
館内は、「ごんぎつね」や「手ぶくろを買いに」などのジオラマ、自筆原稿、手紙の展示などがありました。
学研教室の国語教材にも南吉の作品の扱いがあるので、興味深く、新美南吉の世界に浸りました。
ジオラマでも、「火縄銃」が兵十の足元に落ちていました。
悲しい場面です。
ドアの向こうに、帽子屋さんの影が見えます。
キツネの坊やの右手は人間の手、左手はキツネの手。
とてもよくできたこのキツネの人形に、見入ってしまいました。
パンフレットによると、春は菜の花、これからの時期はコスモスの花など、季節毎に周辺の休耕田に花が咲き、四季を通して童話の里を彩ります。
皆さんも、機会がありましたら、是非、訪れてください。
2015年8月22日土曜日
あと10日で2学期
早いもので、楽しかった夏休みも残り1週間余りになりました。
先週辺りから、帰省や旅行などでお休みしていたお友達が、宿題を持って教室に戻って来始めています。
来週からは、もっとたくさんの子供たちが、教室にあふれることでしょう。
ところで、皆さん、学校の宿題は終わりましたか。
まだ終わっていなくてお困りの方は、こちらをご覧ください。★
自由研究や読書感想文のヒント、気象協会発表の夏休み中の天気など、きっとお役に立つと思います。
来週からの1週間で、2学期に向けての生活に戻していきましょう。
2学期は学校の授業内容が盛りだくさんです。
しかも、学校行事が多いのも2学期です。
行事の準備の為に授業時間が減り、2学期の後半になって急に授業内容がスピードアップということもありがちです。
2学期の勉強、年長児の小学入学準備学習は、学研芳野教室にお任せ下さい。
学研芳野教室では、夏休み明けも、皆さんの勉強のフォローに努めていきます。
2学期も、どうかよろしくお願いいたします。
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2015年7月19日日曜日
海の日
いよいよ夏休みが始まりましたね。
7月20日は「海の日」です。「海の日」は制定されて今年で20年。
世界の国々の中で、この「海の日」を国民の祝日としているのは、唯一、日本だけなんだそうです。
幼児向けの『地球と自然がわかる うみのえほん 』には、「波はどうして起きるの?」「海の水はどうして塩辛いの?」など、知っているようで知らなかったことが、わかりやすく解説されています。
子ども向けですが、一緒に見ている親も「へええ」と勉強になることがたくさんあります。
この機会に、海のこと、深く知ってみませんか?
詳しくは、こちら
ところで、夏休みは、学力を伸ばしながら、学習習慣をつける最大のチャンスです。
学校や幼稚園は夏休みなので、負担を感じることなく、学研教室の勉強を始めることができます。
今年も夏休み前に、多くのお申込みがありました。
教室では、「2学期にこうなりたい自分」をイメージをしてもらいます。
現在の学力データとご本人や親御さんの希望を吟味して、個別メニューを作成します。
個別メニューに沿って勉強を進めれば、夏休みを終えるころには、なりたい自分に近づいているはずです。
「夏の特別教室」は満席の為、締め切りました。
「夏の無料体験学習」(2週間以内に3回)は、随時受け付け中です。
夏休みは始まったばかりですから、まだまだ間に合います。
ご興味のある方の、お問い合わせをお待ちしています。
皆さま、楽しい夏休みをお過ごしくださいね。
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この機会に、海のこと、深く知ってみませんか?
詳しくは、こちら
ところで、夏休みは、学力を伸ばしながら、学習習慣をつける最大のチャンスです。
学校や幼稚園は夏休みなので、負担を感じることなく、学研教室の勉強を始めることができます。
今年も夏休み前に、多くのお申込みがありました。
教室では、「2学期にこうなりたい自分」をイメージをしてもらいます。
現在の学力データとご本人や親御さんの希望を吟味して、個別メニューを作成します。
個別メニューに沿って勉強を進めれば、夏休みを終えるころには、なりたい自分に近づいているはずです。
「夏の特別教室」は満席の為、締め切りました。
「夏の無料体験学習」(2週間以内に3回)は、随時受け付け中です。
夏休みは始まったばかりですから、まだまだ間に合います。
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皆さま、楽しい夏休みをお過ごしくださいね。
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2015年6月28日日曜日
個別懇談会
こんにちは。
もう一つの勉強部屋、学研芳野教室です。
5月後半から日曜日の午後に、約1か月かけて行ってきた個別懇談会ですが、今日が最終日でした。
個別懇談会には、ほとんどの保護者の方が参加してくださいました。
中にはお父さんとお母さんがそろって参加され、その熱心さに、頭が下がる思いでした。
今回、多くの親御さんの関心事は、小学校の担任の先生のことでした。
前学年の担任の先生にようやく慣れたのに、新しい学年になり、担任の先生も新しくなり、戸惑っている様子がうかがえました。
大切なことは、2つあると思います。
1つ目は、決して子供の前で、担任の先生に対する不満や不信感を言わないことです。
子どもが担任の先生に不信感を持つと、先生との関係がぎくしゃくしかねません。
担任の先生に自分の子をかわいがってもらうためにも、子供の前での振る舞いには気をつけましょう。
2つ目。どうしても気になることは、先生にお願いしましょう。
その時は、不満をストレートにぶつけるのではなく、まず我が子がお世話になっていることに感謝の気持ちを伝え、何か迷惑をかけていないか尋ねながら、お話を進めましょう。
担任の先生も人間ですから、それぞれの考えややり方があって当たり前です。
そして、先生も一生懸命にやっておられることを心に留めておきましょう。
忘れてならないことは、我が子が楽しくクラスの中で過ごし、充実した学校生活を送ることです。
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2015年6月7日日曜日
学校のテストで満点
皆さま、こんにちは。
「もう一つの勉強部屋」の学研芳野教室です。
学研芳野教室のお子さま方は、学校で沢山の満点を取ってきます。
「100点を取ったよ。」の報告は、指導者にとって大変うれしいものです。
学研教室の勉強は、100点を取るための勉強ではありません。
学研教室の勉強は、高校や大学受験を乗り越えるのに大切な基礎学力・毎日勉強をする習慣づけ・勉強に集中できる時間を長くするための勉強です。
教室指導では、子供たちが自分の力で解く癖をつけることを目標にしています。
日々の子供たちの努力、指導者の力添えが結果として、学校の授業で役立ち、テストの結果にも反映されているのです。
教室学習の最後に、子供たちは「今日の気持ち」を一言書いてから帰宅します。
「今日の気持ち」に、『テストで100点が取れました。学研教室のお蔭です。』と書いてくれる子がいます。
本当にうれしく、明日への活力になります。
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「もう一つの勉強部屋」の学研芳野教室です。
学研芳野教室のお子さま方は、学校で沢山の満点を取ってきます。
「100点を取ったよ。」の報告は、指導者にとって大変うれしいものです。
学研教室の勉強は、100点を取るための勉強ではありません。
学研教室の勉強は、高校や大学受験を乗り越えるのに大切な基礎学力・毎日勉強をする習慣づけ・勉強に集中できる時間を長くするための勉強です。
教室指導では、子供たちが自分の力で解く癖をつけることを目標にしています。
日々の子供たちの努力、指導者の力添えが結果として、学校の授業で役立ち、テストの結果にも反映されているのです。
教室学習の最後に、子供たちは「今日の気持ち」を一言書いてから帰宅します。
「今日の気持ち」に、『テストで100点が取れました。学研教室のお蔭です。』と書いてくれる子がいます。
本当にうれしく、明日への活力になります。
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